Итоги учебно-производственной работы колледжа за 2019 год

 Добрый день уважаемые коллеги,  студенты 4 курса!

Сегодня мы подведем итоги одного из самых важнейших направлений нашей деятельности – учебно-производственной работы.

Эффективная структура подготовки специалистов в техническом и профессиональном образовании характеризует качество организации образовательного процесса.

В настоящее время подготовка специалистов осуществляется по Типовым учебным планам технического и профессионального образования и типовым образовательным учебным программам технического и профессионального образования по специальности  «Геодезия и картографии»,   утвержденные Приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15.06.2015 года   № 384.

Соотношение объёмов теоретической и практической подготовки (включая лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых проектов и профессиональную практику) составляет  43 – 57%, что соответствует рекомендациям ГОСО.

Уровень организации профессиональной практики обеспечивает качественную практическую подготовку студентов  колледжа по всем квалификациям, что подтверждается протоколами  педагогических советов, актами контроля учебной практики, просмотренными сформированными делами по учебной практике и производственной практике.

Учебные и производственные практики составляют в общей сложности 37 недель. Из них 25 недели – учебная практика, 12 недель – производственная технологическая.  Этот объем составляет 48% от теоретического курса, затрачиваемого на подготовку специалистов.

В нашем колледже сложилась следующая система практической подготовки студентов:

• Лабораторно-практические занятия;
• Учебная практика;
• Производственная практика.

Каждая форма предусматривает определенные цели.

На все виды практики в группах составляются акты приемки материалов, в которых отмечаются:

• Объем выполненных работ;
• Качество знаний и навыков студентов;
• Отношение к приборам;
• Состояние техники  безопасности в бригадах;
• Состояние трудовой дисциплины.

Программа профессиональной практики учитывает новые тенденции в развитии технологий топографо-геодезических и картографических работ, внедряемых в Республике Казахстан. Этому способствуют тесные отношения с предприятиями, выполняющими топографо-геодезические и инженерно-геодезические работы в РК, а их насчитывается более 100 организаций.

В таблицах представлены графики учебной практики. Нет ни одного геодезиста, картографа  в республике,  так же как и в странах СНГ,  который,  не прошел через все эти процессы,  которые указаны в графике. Весь комплекс процессов указанных на графике  и составляет базовую подготовку специалистов  нашего профиля, так называемую, классическую подготовку.

Однако развитие современных технологий оказывает значительное влияние на содержание процессов.

Коротко остановлюсь на итогах учебно – профессиональной практики за 2019 г.

Как и прежде, есть неукоснительные правила ведения геодезических работ,  которые сформированы в отраслевых инструкциях, руководствах,  наставлениях. Знание этих документов по соответствующим разделам необходимым каждому исполнителю. Поэтому подготовительным работам перед каждым процессом уделяется большое внимание.

В течение учебной практики были выполнены ряд работ, выходящих за пределы учебного процесса,  носящие опытный, экспериментальный характер.

На практике ГИС студентами 3 курса 304 ТК группы  под руководством преподавателя спец дисциплин Ксуповой А.А.  в  программе ArcGis  была составлена электронная  карта города Семей, а в  программе Corel Draw составлена тематическая карта города Семей в масштабе 1: 1000.

В целом программа   учебной  практики была полностью  выполнена.

Заключение

И так подведем итоги производственной практики.

Все  135 студентов успешно прошли производственную практику.

Ряд студентов по итогам производственной практики были награждены благодарственными письмами:

• Мухатов Айбек – 401ТГ группа, рук группы – Романова И.П.
• Ауезбек Айдар 403 ТА группа, рук группы – Мадиянова Э.М.
• Бекахмет Рамазан 404Т К группа, рук группы –  Ксупова А.А.

Многие руководители предприятий выразили благодарность   руководству и преподавательскому  составу колледжа «Геодезии и картографии» за хорошую подготовку будущих специалистов.

Анализ  структуры подготовки специалистов в колледже и трудоустройство  показывает, что выпускники колледжа востребованы на рынке труда. Подготовка специалистов соответствует реальным запросам работодателей и современного рынка.

Как известно, ключевой фигурой подготовки квалифицированных специалистов, соответствующих требованиям стандартов и потребностям общества является преподаватель, его педагогическая компетентность, высокий профессионализм и творческая активность.

Но многое зависит и от самого студента, от его желания овладевать способами и приемами учебной деятельности, осуществлять самоанализ и самооценку, а также необходимо повышать ответственность студентов за качество полученных знаний.

Современного специалиста должны отличать компетентность, самостоятельность, ответственность и мобильность, системное и аналитическое мышление, информационная, правовая и экологическая культура, предпринимательская и творческая активность, готовность к постоянному обновлению знаний.

Сегодня мы собрались для того, чтобы обобщить одно из важнейших направлений нашей деятельности – учебно-производственную работу.  Работу формирующую полноценного специалиста,  в которой важная роль принадлежит не только к педагогическому коллективу.

Из поколения в поколение существовала тесная связь нашего учебного заведения с  производством. 

Наши выпускники работают в различных регионах нашей республики и странах СНГ.  Многие из них стали хорошими специалистами,  руководителями картографо-геодезических предприятий, служб.  

Сформированы тесные отношения с предприятиями, входящими в Комитет по делам строительства, жилищно-коммунального хозяйства и  управления земельными ресурсами,
дорожно-строительными организациями, выполняющими топографо-геодезические и инженерно-геодезические работы в РК.

Мы всегда стремимся в полной мере обеспечить практическую подготовку наших студентов.  

Структура профессиональной подготовки геодезистов, топографов и картографов отрабатывалась десятилетиями.

В ностоящее время подготовка специалистов осуществляется по типовым учебным планом разработанными авторским коллективом нашего колледжа утвержденным от 15.06.2015 года.

Планируется переход на модульное обучение разработанными на 2018 года совместно с работодателями типовым учебным планом.

Большое внимание уделяется профессиональной подготовки, соотношение теоретических занятий лабораторно-практических составляет примерно 54 % на 46%.

Учебные и производственные практики составляют в общей сложности 37 недель. Из них 25 недели – учебная практика, 12 недель – производственная технологическая.  Этот объем составляет 48% от теоретического курса, затрачиваемого на подготовку специалистов.

В нашем колледже сложилась следующая система практической подготовки студентов:

Лабораторно-практические занятия

• Учебная практика
• Производственная практика

Каждая форма предусматривает определенные цели.

На все виды практики в группах составлялись акты приемки материалов, в которых отмечались:

• Объем выполненных работ
• Качество
• Знаний и навыков учащихся
• Отношение к приборам
• Состояние техники  безопасности в бригадах
• Состояние трудовой дисциплины

Программа профессиональной практики учитывает современные тенденции в развитии технологии   топографо-геодезических и картографических работ, внедряемых  в  Республике Казахстан.

В таблицах представлены графики учебной практики. Нет ни одного геодезиста, картографа  в республике,  так же как и в странах СНГ,  который,  не прошел через все эти процессы,  которые указаны в графике. Весь комплекс процессов указанных на графике составляет базовую подготовку специалистов  нашего профиля, классическую подготовку.

Однако развитие современных технологий оказывает значительное влияние на содержание процессов.

Коротко остановлюсь на итогах учебно – профессиональной практики за 2019 г.

Как и прежде, есть неукоснительные правила ведения геодезических работ,  которые сформированы в отраслевых инструкциях, руководствах,  наставлениях. Знание этих документов по соответствующим разделам необходимым каждому исполнителю. Поэтому подготовительным работам перед каждым процессом уделяется большое внимание.

В течение учебной практики были выполнены ряд работ, выходящих за пределы учебного процесса,  носящие опытный, экспериментальный характер.

На практике ГИС картографами 3 курса 304 группы  под руководством преподавателя спец дисциплин Ксуповой А.А.  своими силами в  программе ArcGis составлена электронная  карта города Семей, так же составлена тематическая карта города Семей в масштабе 1: 10000  в  программе Corel Draw.

Программа   учебной  практики была полностью  выполнена.

САДВАКАСОВА А.О.

Заместитель директора по УПР

 Заключение

И так подведем итоги конференции. Все  135 студентов успешно прошли производственную практику. Ряд студентов были награждены благодарственными письмами:

Мухатов Айбек 401 группа рук групп Романова И.П.

Ауезбек Айдар 403 группы рук групп Мадиянова Э.М.

Бекахмет Рамазан 404 группы рук групп Ксупова А.А.

Многие руководители предприятий  благодарили  руководство «Геодезии и картографии» и преподавательский состав за хорошую подготовку будущих специалистов.

Следующем семестре согласно графику учебного процесса для 4 курса планируется проведение следующие виды практики:

Для ТГ инженерно-геодезические работы и геоинформационные технологии.

Для ТА стереотопографическая съемка и геоинформационные технологии, вычислительная практика.

Для ТК составление и редактирование карт и геоинформационные технологии.

Выпускники нашего колледжа должны быть носителями современных технологий  в области геодезии и картографии!

Будущем специалистам, желаю успехов
в совершенствовании знаний и быть достойными представителями нашего колледжа на производстве !

Благодарю за внимание!

Современные технологии основаны на использовании электронного оборудования и цифровых методов обработки результатов измерений.

В связи с этим, в государственных интересах необходимо переоснащение учебного заведения. В настоящее время  продолжается работа по формированию современной материальной базы колледжа

Итоги характеризуется  следующими показателями:        

Ниже приводится приказ по колледжу о производственной практике:

135 студентов проходили практику 58 предприятиях и организациях,  расположенных на всей территории Казахстана.